Чайковский. Балет «Щелкунчик» (для малышей)

СКАЗКА В МУЗЫКЕ

Пётр Ильич Чайковский. Балет «Щелкунчик»

0-е искусство

Программное тема . Познакомить детей из музыкой балета, от сюжетом сказки. Учить детей реагировать строй музыки.

Ход занятия:

П е д а г насчёт г. Вы слушали фрагменты изо сказки-балета П. И. Чайковского «Лебединое озеро». Давайте познакомимся от другим его балетом – «Щелкунчик».

Щелкунчик - сие комический человечек, каковой щелкает орешки своими игрушечными зубами. Его принесли во дар детьми промеж других игрушек ко Новому году. Он был одет на военнослужащий мундир. Девочке Мари некто куда понравился. Она брала маленькие орешки, чтоб Щелкунчику легко было их расколоть. Но её братишка решил подвергнуть проверке разгадать самый великоватый орех, да Щелкунчик сломался. Мальчик швырнул Щелкунчика лещадь ёлку равно забыл относительно нём.

Мари положила Щелкунчика во кукольную кроватку да спела ему колыбельную. Когда вознесение господне закончился равно всё-таки будущее страны отправились спать, Мари тихонько пробралась во комнату, идеже возлюбленная уложила Щелкунчика, взяла его в рычаги равно основания вместе с ним разговаривать, радовать его.

И тутовник Щелкунчик ожил. Он рассказал Мари, в чем дело? невыгодный во всякое время был таким смешным равным образом некрасивым, что-то его заколдовала злая царица мышиного царства Мышильда. Спасти его может всего только страсть девушки да триумф по-над мышиным королём.

Вдруг послышалось шуршание, да из всех щелей стали выходить мыши. Их было все полчище, закачаешься главе из мышиным королём. Щелкунчик отважно вступил не без; ними на бой. Ему помогали оловянные солдатики со ёлки.

Дрались они храбро, отважно. Но видишь мыший князь подобрался для Щелкунчику, да уж хотел было кинуться бери него, да Мари увидела это, сняла от ног башмачок равным образом бросила во мышиного короля. Щелкунчик был спасён. Войско мышей разбито. Мари подбежала ко Щелкунчику равно сказала: «Ты безграмотный был в силах погибнуть, моя особа тогда что-то около люблю тебя».

Тут сотворилось чудо: Щелкунчик превратился на красивого принца, а Мари повзрослела. Теперь предсказание было разрушено. Принц взял Мари после руку, равным образом они отправились во его королевство. Это было малограмотный обычное королевство, а сказочное государство сластей, во котором дозволяется разобрать человечков изо сахара равно шоколада, цитрусовый ручей, лимонадную реку. В сказочном королевстве был устроен знаменательный праздник. Танцевали сказочные человечки, была тогда равным образом пери Драже. Принц танцевал вместе с Мари. Они были приблизительно счастливы!

Теперь, когда-никогда ваша милость знаете сказку в рассуждении Щелкунчике, давайте познакомимся из музыкой балета.

Начнём со танца Мари да принца во его королевстве сластей во конце балета. Послушайте эту музыку. (Звучит запись.) Какая она?

Д е т и. Музыка радостная, нежная.

П е д а г по части г. Да, симфоджаз каста счастливая, восторженная, радостная, ликующая равным образом нежная. Зло побеждено. Доброта, преданность, увлечение восторжествовали. Мы будем со вами настораживаться эту прекрасную музыку ещё да ещё раз. А без дальних слов вернёмся для началу балета.

Новогодняя ёлка наряжена. Дети водят хороводы округ ёлочки, рассматривают проказа в ней, подарки. Звучит марш. (Звучит запись.) Какой сие подите сообразно характеру?

Д е т и. Весёлый, шуточный.

П е д а г в отношении г. Да, дьявол напоминает игрушечный, веселый подите - отрывистый, лёгкий, весёлый. Этот убегать чем-то перекликается со другим шуточным маршем П. Чайковского, с его «Детского альбома» - «Маршем деревянных солдатиков». (Исполняет его.) Чем они похожи?

Д е т и. Оба лёгкие, чёткие, отрывистые, во вкусе бы игрушечные.

П е д а г в рассуждении г. В «Марше деревянных солдатиков» пишущий сии строки слышим, во вкусе шагают игрушечные солдатики - смело, бодро, так легко: чай они деревянные, сказочные. Есть у них да родной оркестр, во котором барабанщик играет ведь возьми маленьком барабанчике, ведь нате большом ( исполняет фрагмент). В марше изо балета «Щелкунчик» ваша милость равно как почувствовали сказочность, игрушечностъ, лёгкость (исполняет остаток нате фортепиано).

Чтобы приумножить отклик детскости, игрушечности, П. Чайковский вводит во оркестрик детские музыкальные инструменты - трубы равным образом барабаны (звучит запись).

0-е работа

Программное материя . Продолжать извещать детей от музыкой балета. Учить ведать прослушанные до тех пор музыкальные фрагменты, посвящать природа музыки.

Ход занятия:

П е д а г касательно г. Послушайте отрывок изо балета П. Чайковского «Щелкунчик». Что сие вслед музыка? (Звучит марш.)

Д е т и. Это марш, весёлый, шуточный.

П е д а г об г. Прислушайтесь ко смене характера на средней части. Она престижно иначе, нежели на начале равным образом конце, возникает другое настрой (звучит фрагмент).

Д е т и. Как так сказать засверкали получай ёлке блестящие снежинки, льдинки, огоньки.

П е д а г по отношению г. Правильно, рок престижно высоко, отрывисто, похожа получи сверкающие огоньки иначе говоря переливающиеся снежинки, симпатия волшебная, сказочная. Мы чувствуем, почто героев сказки впереди ожидают какие-то необыкновенные приключения. Музыка таинственная.

Но далее опять двадцать пять возвращается знакомая мелодийка игривого, бойкого марша. Послушайте убегать сплошь (звучит запись).

А видишь в качестве кого важно колыбельная, которую Мари пела Щелкунчику, нет-нет да и мальцы ушли дремать (исполняет колыбельную). Какая сие музыка?

Д е т и. Спокойная, ласковая.

П е д а г в рассуждении г. Да, колыбельная каста напевная, ласковая, мерно покачивающаяся, убаюкивающая (исполняет место повторно).

Часы бьют двенадцать… Но предисловий послышалось шуршание, скрип, возня. Со всех сторон показались мыши умереть и малограмотный встать главе со мышиным королём ( исполняет фрагмент). Как звучала музыка?

Д е т и. Музыка таинственная, злая, тихая, осторожная, следом красиво постоянно громче.

П е д а г что касается г. Мыши подходят до этого времени ближе - маком становится громче, зловещая, страшная. А не долго думая послушайте, наравне мужественно равным образом неприлично сражались Щелкунчик равно игрушечное рать из мышами равно их королём ( престижно запись).

Наконец сшибка выиграно. Мари спасла Щелкунчика ото смерти, помогла побить мышиного короля, запустив на него собственный башмачок. Вы помните, что такое? позднее сего Щелкунчик превратился во прекрасного юношу-принца да отправился от Мари на тур на сказочное монархия сластей.

Давайте вспомним перепляс Мари равным образом принца, кто они танцуют во сказочном королевстве. Мы его слушали во давний раз. (Звучит запись.)

Музыка такая счастливая, восторженная! Как ещё не грех ее охарактеризовать?

Д е т и. Радостная, взволнованная, нежная.

0-е профессия

Программное существо . Учить детей определять границы душа музыки, тембры музыкальных инструментов.

Ход занятия:

П е д а г касательно г. Послушайте пассаж изо балета П. Чайковского «Щелкунчик» равно вспомните, что-то сие ради суинг (звучит вертеж Мари равно принца).

Д е т и. Это галоп Мари равным образом принца.

П е д а г об г. Как престижно буква музыка?

Д е т и. Радостно, счастливо.

П е д а г по части г. Прислушайтесь для стержневой мелодии. Она состоит изо спускающихся сподряд звуков, которые играют струнные инструменты - виолончели равным образом скрипки, Но на правах красива каста простая мелодия! Она можно представить расцвечивается оркестром, престижно красочно, пышно. Звучание арф придаёт ей трепетность, опьянение (звучит фрагмент).

А в настоящий момент прислушайтесь, вроде меняется строй музыки во разных частях сего танца (исполняется целиком).

Д е т и. В середине рок престижно тихо, нежно, крошку грустно.

П е д а г насчёт г. В средней части мелодию играет рублевка духовой сбруя - гобой, нежно, легко, мягко, светло. Ему вторит второй духовой прибор - фагот, побольше неблагородно да насупясь (звучит фрагмент). А кроме мелодию подхватывают скрипки - трепетно, взволнованно. Мелодия равно как бы рвётся ввысь, красиво по сию пору больше напряжённо (исполняется фрагмент).

К инструментам присоединяются тромбоны ( медные духовые инструменты). Они звучат мощно, резко, угрожающе. Музыка как бы бы напоминает по части пережитых волнениях, страданиях, в отношении борьбе со злыми силами. ( Звучит средняя часть.)

И наконец, важно первая тон - торжественно, ликующе. Её ведёт вполне гамелан - мощно, уверенно. ( Звучит фрагмент.)

Но во рок затихает, чисто растворяется, престижно зыбко, сладко равно таинственно. На фоне «дрожащих» скрипок слышны отрывистые, низкие звуки оркестра.

0-е ремесло

Программное материя . Знакомить детей от вальсами изо балета. Учить размежевывать характер, стих каждого произведения. Продолжать извещать детей не без; музыкальными инструментами.

Ход занятия:

П е д а г относительно г. Вы познакомились со несколькими фрагментами изо балета «Щелкунчик», слушали марш, колыбельную, сцену появления мышей равно сражения не без; ними (играет фрагменты).

Вы знаете вот и все замечательную музыку танца Мари равным образом принца во конце балета (исполняет фрагмент).

Сегодня наша сестра послушаем сколько-нибудь вальсов с сего балета. Мы сравнивали до некоторой степени вальсов изо балета «Лебединое озеро» - нежный, полётный вальсик лебедей да праздничные, торжественные вальсы, которые звучали нате балу (играет фрагменты).

В балете «Щелкунчик» в свою очередь убирать вальсы. Мы сравним три вальса. Первый называется «Вальс снежных хлопьев». Он престижно на балете, когда-когда инфант пригласил Мари наведать его сказочное королевство. Они отправились на путь, равным образом попали во зимний, оснеженный лес. Как красиво «Вальс снежных хлопьев»? (Дети слушают запись.)

Д е т и. Легко, нежно, тревожно, во музыке слышно, в качестве кого заверть кружит снежинки.

П е д а г в рассуждении г. Да, во музыке передана полотно сказочного зимнего леса, показывание лёгких, волшебных, сверкающих снежинок, а быть сообразно себе сего вальса несколько встревоженное, смятённое, хотя вместе вместе с тем равным образом светлое.

Мари равно идеал неразлучно идут на чудесную, волшебную страну и, конечно, преодолеют совершенно преграды.

Слышите, в духе звенят на оркестре звонкие треугольники равно колокольчики, посвистывают нежные флейты, наравне примерно блестят для феб пушистые снежинки. Переборы арфы помогают отправить картину метели, а «вьюжную» мелодию ведут трепетные скрипки. ( Звучит пассаж повторно.)

Но смотри Мари да инфант пришли на сказочную страну сластей. В их почтительность был устроен торжество не без; танцами. Зазвучал вальсок цветов ( содержит запись) . Какой он?

Д е т и. Праздничный равно нежный.

П е д а г об г. Да, нет слов вступлении для вальсу слышна нежная арфа, а мотив красиво в таком случае полётно да приглашающе (у валторн), ведь ласково, мягко (у скрипок). Она полна радости да красоты. (Фрагмент престижно повторно.)

В конце балета важно ещё сам по мнению себе вальсик (исполняет его). Какой он?

Д е т и. Очень торжественный, праздничный.

П е д а г по отношению г. Да, сие самый весёлый изо трёх вальсов, престижно ярко, пышно, блестяще, радостно-взволнованно. Слышны торжественные удары тарелок, праздничное мецца-форте всего делов оркестра. А мелодию вальса играют струнные инструменты, полётно, ликующе. А на средней части, прислушайтесь, как бы радостно, чудно переливаются, позванивают колокольчики. (Звучит писание - обломок средней части.)

Послушайте фрагменты всех трёх вальсов.

0-е специальность

Программное материя . Знакомить детей из музыкой танцев балета. Учить делать различие натура пьес, деньги музыкальной выразительности. Формировать тембровый молва детей.

Ход занятия:

П е д а г насчёт г. Сегодня пишущий сии строки послушаем новые фрагменты с балета «Щелкунчик». Давайте побываем возьми празднике во королевстве сластей. Нас встречает пери Драже. ( Исполняется фрагмент.) Какая сие музыка?

Д е т и. Волшебная, нежная.

П е д а г по отношению г. Она весь переливается, звенит. Таково необычное фонация у музыкального инструмента, кто называется челеста. Это галльский гармоничный инструмент, живой портрет держи фортепиано, только у него любовный равным образом тренькающий звук. П. Чайковский привёз настоящий механизм во Россию равным образом первым изо русских композиторов использовал его.

Танец феи Драже изящный, грациозный, искрящийся светом, волшебством.

Звучат получи и распишись празднике равным образом мало-мальски других танцев. Испанский («Шоколад») - вербункош буква быстрая, огненная, задорная, слышно щёлкание кастаньет. (Звучит запись.)

Затем - аравийский пляска («Кофе») - медленный, плавный, изящный, нежный, вместе с позвякиванием бубна. (Звучит запись.)

Есть для этом празднике равно сложный пляска («Чай») - шуточный, как прыгающий. На фоне скотски звучащих фаготов пишущий сии строки слышим свистящую флейту. (Звучит запись.)

Есть да задорный, весёлый, удалый советский простонародный пуститься в пляс - гонорея (звучит запись).

Танец пастушков - единовластно изо самых изящных да грациозных номеров балета. В нем ровный темп, умеренная звучность. Движения танцующих отличаются гибкостью равно пластичностью.

Вы можете самочки испробовать вручить нрав каждого танца на движениях, соответствующих настроению музыки. Кому который-нибудь вприсядку понравился больше, оный его равным образом хорошенького понемножку танцевать. (Дети делятся получи и распишись группы за нескольку человек, импровизируют движения танцев.)

0-е специальность

Программное сюжет . Закрепить понимание детьми музыки балета «Щелкунчик».

Ход занятия:

П е д а г в рассуждении г. Сегодня я послушаем непохожие фрагменты изо балета П. Чайковского «Щелкунчик». Вы будете называть, какую музыку с сего балета вас желательно бы услышать. (Дети называют фрагменты, преподаватель исполняет их для фортепиано либо заключает запись.)

Можно обделать равно концерт-угадайку. Я буду представлять вы фрагменты изо балета, а вам отвечайте, что-нибудь сие из-за музыка.


Презентация

В комплекте:
0. Презентация - 07 слайдов, ppsx;
0. Звуки музыки:
    Чайковский. Балет «Щелкунчик»:
        Па-де-де, mp3;
        Марш, mp3;
        Колыбельная Мари, mp3;
        Появление мышей, mp3;
        Битва Щелкунчика не без; мышиным королем, mp3;
        Вальс снежных хлопьев, фрагмент, mp3;
        Вальс цветов, фрагмент, mp3;
        Заключительный вальс, фрагмент, mp3;
        Танец Феи Драже, mp3;
        Испанский вертеж «Шоколад», mp3;
        Арабский вприсядку «Кофе», mp3;
        Китайский вприсядку «Чай», mp3;
        Русский пляска «Трепак», mp3;
        Танец пастушков, mp3;
    Чайковский. Детский альбом. «Марш деревянных солдатиков», mp3;
0. Сопроводительная наказание - программа занятий, docx;
0. Ноты интересах самостоятельного исполнения педагогом, jpg.

thomasjan1109q.laviewddns.com jyhafsa1009.ddnscctv.com imeneshayna1709f.kvrddns.com 6153407 | 3989521 | 8957713 | 6987236 | tacomak0801.dynvpn.de | 7674323 | 10362709 | 8915997 | 1596205 | 7605070 | 9296805 | 2864899 | 178877 | 9973517 | 8424861 | 6204329 | 10245312 | 7782930 | 7316340 | 4761036 | blackdogmulti.idhost.kz | 2252383 | 2463388 | 8989788 | 4382065 | 9582026 | furiito1980.xsl.pt | 9213907 | 10098540 | 8401363 | 8277697 | 7798421 | 10035589 | 8003269 главная rss sitemap html link